mantenimiento

mantenimiento de un computador

mantenimiento tecnologico de las psp

http://www.slideshare.net/anyelita1997/mantenimiento-tecnologico-de-las-psp

mantenimiento tecnologico

mantenimiento de un objeto tecnológico
todo objeto tecnológico requiere de mantención luego de determinado período de tiempo que se determina en
función de las horas de uso o del trabajo realizado. la división talleres participa activamente en el mantenimiento
de los equipos de la gran minería del cobre, a través de la fabricación de piezas de repuesto.

objeto tecnológico
los objetos tecnológicos son objetos creados por el ser humano para satisfacer determinadas
necesidades.
mantenimiento
el mantenimiento es el proceso que se realiza en un objeto para detectar posibles problemas en su
funcionamiento, con el propósito de poder corregirlos y, de esta forma, prolongar su vida útil abaratando
costos.

programado
el mantenimiento programado corresponde al proceso por el cual se realiza mantenimiento a un objeto
tecnológico, tomando en cuenta el tiempo que se ocupa, el máximo de exigencia en su rendimiento y la
disponibilidad para trabajar con él.
no programado
el mantenimiento no programado es el proceso que se realiza en un objeto tecnológico cuando se ha
producido un pequeño desperfecto, que puede ser, por ejemplo, producto de la suciedad de alguna pieza.

mantenimiento correctivo
el mantenimientos correctivo es un tipo de mantenimiento que se aplica en un objeto tecnológico cuando
se ha detectado una falla en estado inicial.
mantenimiento sintomático
mediante el mantenimiento sintomático se detectan las señales de desperfecto que presenta el objeto con
el fin de tomar decisiones respecto de su funcionamiento, reparación o reemplazo.

El uso de eficiente de artefactos reduce consumo electrico 

Mas Vale Prevenir Que Lamentar 

Ventajas y Desventajas de Soluciones Tecnologicas en la Informatica

La Radio:

La llegada de ipods y otros dispositivos para oír música han ido ganando batalla al uso de radio; sin embargo, ésta seguirá siendo un medio de comunicación eficaz entre las masas. La radio tiene varias aplicaciones en el sector educativo como informar, entretener y formar.

Ventajas:

  Inmediatez: Los contenidos se propagan al instante y permite estar informados de las últimas novedades.

  Da espacio para la imaginación: Al narrar un texto, el interlocutor puede crear personajes, escenarios e ideas con los datos o la forma de hablar de quien lo está narrando.

      Portabilidad: Podemos llevar con nosotros un radio y escucharlo mientras realizamos cualquier actividad en oficina,dentro del auto, casa o estudios.

    Colaboración e Interacción con el oyente: Dependiendo del programa y emisora, podemos encontrar actividades dirigidas a estudiantes donde ellos pueden participar llamando para dar sus opiniones, respuestas o ideas sobre un tema en particular.

   

Alcance: Puede llegar a audiencias donde no existan instituciones educativas y formar así a sus oyentes a un bajo costo.

Desventajas:

No contiene imágenes que refuercen el contenido sonoro.

     Muchas emisoras tienen exceso de anuncios comerciales.

     La música que pautan no siempre es la que queremos escuchar. 

     Los contenidos pueden resultar efímeros en comparación con un medio escrito.

  

 

la cultura de incultura

Sólo hasta que se haya talado el último árbol, contaminado el último mar y muerto el último pez, el hombre entenderá que no se puede comer el dinero
Una completa investigación hecha por un equipo de diez investigadores liderados por el Economista Luis Jorge Garay y apoyado por la contraloría general de la Republica, recopilada en la segunda parte del libro, Minería en Colombia, arroja un panorama completo sobre los efectos de esta actividad en el país. El informe señala que el Estado ha fracasado en sus políticas para proteger el meio ambiente y que el daño causado al ecosistema, es irreparable. De otra parte, también se advierte sobre los peligros de la minería ilegal. A pesar de que el estado invirtió $14 mil millones en el programa de formalización de mineros artesanales lanzado en el año 2001 mediante la ley 685 de ese año, ésta ha sido un fracaso.

De las 3.863 solicitudes de formalización recibidas por el Gobierno, sólo 183 concluyeron en la firma de contratos de concesión y formalización. Una efectividad de tan solo el 4.7%. Según la investigación, la minería ilegal es un vehículo para el lavado de activos que realizan las organizaciones criminales en el país. De los $36 billones de dineros ilícitos que se blanquean al año en Colombia, $10 billones se lavan a través de la minería ilegal: El 25% del lavado de activos en el territorio Nacional. Otra conclusión, es que a pesar de los altos dividendos que esta actividad le produce al Estado, las regiones y municipios donde se practica la minería están sumidos en la pobreza. La actividad minera representa el 2.4% de la producción económica del país; el Estado recibe cerca de $11 Billones de pesos producto de las regalías; el sector es responsable del 4,28% del impuesto de renta y cerca del 2% del impuesto al patrimonio. No obstante, las condiciones de vida de las comunidades va en detrimento. Por ello, recomiendan una rendición de cuentas para saber en qué se están utilizando esos recursos y de qué manera las autoridades públicas están garantizando que esos dineros sirvan para mejorar la calidad de vida de las comunidades.